Je demande aux enfants s’ils savent par quel chemin ils viennent à l’école et s’ils connaissent le quartier. Nous en discutons et je leur propose d’aller faire un petit tour dans les rues avoisinantes.
Nous observons les rues, les maisons, etc. Nous caractérisons le quartier. Nous essayons de voir les différents chemins qu’il est possible de prendre pour aller à l’école.
Et nous faisons des photos.
De retour en classe nous collons les photos sur des feuilles (ou sur un panneau), j’écris les commentaires des enfants à côté des photos.