Au préalable, nous avons observé des tortues en classe et réalisé un panneau collectif avec ce que nous avons vu sur la tortue (pattes, etc.)
Reconnaissance globale de mots sur la tortue (carapace, etc.)
Au préalable, nous avons observé des tortues en classe et réalisé un panneau collectif avec ce que nous avons vu sur la tortue (pattes, etc.)
Reconnaissance globale de mots sur la tortue (carapace, etc.)